11月9日，展览路社区家长学校的“智慧家长沙龙”正式启动。家长沙龙将与讲座“结伴而行”，共用陪伴一年级新生家长们度过幼小衔接关键期。每期沙龙都会结合讲座的内容，围绕一个主题开展。家长们会共同分享好的教育方法，也可以与专家面对面交流学习。第一期沙龙以《作为一年级新家长，您认为需要哪些功力？》为主题展开。刚刚开学两个月，家长们纷纷表示感觉自己已经被掏空，在面对作业问题、家庭教育理念冲突、心理问题等方面都欠缺功力，迫切需要解决与指导。沙龙特邀请陈艳老师针对问题逐一解答。面对诸多困难，陈老师提供一年级新生家长的必须功力：亲密、真实、平等、安静。为了更好的配合沙龙的开展，讲座的主题与沙龙相互呼应，通过讲座解决共性家教问题，再结合沙龙攻破个性问题。

专家介绍：

陈艳：北京大学家长教育与人才成长课题组专家、中国关工委中央讲师团讲师、北京师范大学继续教育学院特约教授。

作为系列课程的第二课，陈老师询问家长们：孩子已经开学两个月了有哪些习惯让人头痛？家长们纷纷说出困惑：拖拉、起床困难、作业完不成、家长说话听不进去等，每个家庭都有或多或少的问题，由此可见孩子养成良好的习惯对家长来说迫在眉睫。陈老师告诉家长，一个好习惯的养成按照熟知定律需要21天，而纠正一个坏习惯则需要至少60天，习惯的养成比纠正要容易很多，这更警示家长一定要在一年级养成孩子良好的习惯。

习惯是什么？习惯是习以为常的行为，是经过反复练习而养成的语言、行为、思维等生活方式。家庭是培养孩子习惯的学校，家长是培养习惯的老师，所以良好的习惯养成与家庭教育密不可分。当批评孩子的时候，家长需要先反思自己的问题，因为当矛头指向孩子时，有三只手指指向的是自己。成长的问题层出不穷，但品行始终是孩子人生根基最重要的一面，家长想让孩子走多远，未来眼界有多宽，就要将根基扎多深，而在教育过程中坚持好的品行培养才不至于让孩子们走歪路。

作为一年级的孩子应该养成的习惯包括学习习惯、生活习惯、交友习惯、健康习惯、行为习惯以及其它习惯，陈老师逐一列举了必须养成的习惯，并详细说明了其重要性以及科学的教育方式。

陈老师给家长们归纳出四个习惯养成的原则：

权威代替权力：需要家长多陪伴，每天留下亲子时光；严格控制自己的行为，对孩子下要求前要以身作则；

规则代替情绪：规则要定在孩子不良行为出现之前，改变“亡羊补牢”的错误方式；

后果代替惩罚：不要将“你在这样我惩罚你了啊”作为口头禅，转变为“你想好承担后果了吗？”。

持之以恒的态度：规则不应因情绪或者外界因素影响而改变，制定了就要坚持。

例如想让孩子顺利上学：家长需要做得是准时叫醒服务、提供丰盛的早餐（让孩子在前一天晚上自己选择）、提供换洗衣物、提供交通工具，这些是父母的责任，而准时起床、准时上学应该是孩子的责任，迟到了要自行承担。

同时，陈老师拿出了自己家的“家规”做示例，告诉家长每个家庭应该定制好自己家的规定，写下来并进行可视化的记录，且要写明后果，经过所有家庭成员确认并坚定地执行。

托尔斯泰说：全部教育或者说99%的教育归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和成长上。好习惯的养成不是一蹴而就，家长要有足够的耐心等待孩子，家长们要有耐心静待花开。